- Регистрация
- 24.09.2021
- Сообщения
- 38 362
Чему вы научитесь на интенсиве:
Понимать психо-возрастные особенности учеников и правильно строить занятие с учетом этих особенностей.
Правильно строить структуру занятия с учетом особенностей восприятия учеников разного возраста и опираясь на основные принципы обучения.
Проводить увлекательные занятия с группой учеников.
Быстро готовиться к занятиям, эффективно расходовать свое время.
Корректно регулировать дисциплинарные вопросы и решать конфликтные ситуации.
Искусно привлекать и удерживать внимание любого ученика на протяжении всего занятия.
Правильно выстраивать доверительные отношения с клиентами.
Тактично и легко показывать свою экспертность родителям.
Легко и свободно предлагать свои занятия клиентам и выводить на покупку абонемента после пробного занятия.
Поддерживать общение с клиентами так, чтобы они оставались с вами надолго и рекомендовали друзьям.
Уверенно отрабатывать возражения клиентов и безбоязненно вести конструктивные диалоги с родителями учеников.
Эффективно вести онлайн-занятия с учетом всех особенностей этого формата работы.
Умело подбирать и адаптировать упражнения и раздаточный материал для работы онлайн.
Активно использовать приемы удержания внимания учеников во время онлайн занятий.
"Программа интенсива"
День 1
Тема 1
Возрастные и психологические особенности учеников
Особенности работы с разными возрастными группами
Принципы эффективного взаимодействия
Показатели, влияющие на усвоение информации
Структурность и целостность занятий
Наполнение. Использование динамических пауз, игровых приемов
Способы удержания и привлечения внимания
Нестандартные способы установления контакта с группой
Способы усиления эффективности занятий
Уникальные средства, придающие яркость и вкусность любому занятию
Советы и лайфхаки по ведению занятия
День 2
Тема 2: Работа с клиентами
Общение с родителями учеников (в холле/на занятии)
Пробное занятие со 100% отдачей
Секреты продажи абонементов
Работа с возражениями клиентов
Точки влияния на решения клиентов
Эффективная обратная связь
Интересные техники повышения экспертности педагога в глазах клиента
Тема 3: Онлайн-занятия
Особенности и отличия занятий онлайн от оффлайн
Типовые ошибки в проведении онлайн-занятий
Критерии оценки онлайн-занятий
Приемы удержания внимания
Ведущая - Ирина Кузьменко-Астафьева:
Сертифицированный Коуч ICTA,
Бизнес- тренер,
Спикер вебинаров и семинаров,
Руководитель Школы кадрового резерва: обучение, повышение квалификации и стажировка педагогов раннего развития и администраторов учебного центра,
Соучредитель Открытого клуба руководителей учебных центров,
Организатор Благотворительных мероприятий для детей с Синдромом Дауна "Солнышко в ладошке"
Опыт работы в системе найма сотрудников более 18 лет
Понимать психо-возрастные особенности учеников и правильно строить занятие с учетом этих особенностей.
Правильно строить структуру занятия с учетом особенностей восприятия учеников разного возраста и опираясь на основные принципы обучения.
Проводить увлекательные занятия с группой учеников.
Быстро готовиться к занятиям, эффективно расходовать свое время.
Корректно регулировать дисциплинарные вопросы и решать конфликтные ситуации.
Искусно привлекать и удерживать внимание любого ученика на протяжении всего занятия.
Правильно выстраивать доверительные отношения с клиентами.
Тактично и легко показывать свою экспертность родителям.
Легко и свободно предлагать свои занятия клиентам и выводить на покупку абонемента после пробного занятия.
Поддерживать общение с клиентами так, чтобы они оставались с вами надолго и рекомендовали друзьям.
Уверенно отрабатывать возражения клиентов и безбоязненно вести конструктивные диалоги с родителями учеников.
Эффективно вести онлайн-занятия с учетом всех особенностей этого формата работы.
Умело подбирать и адаптировать упражнения и раздаточный материал для работы онлайн.
Активно использовать приемы удержания внимания учеников во время онлайн занятий.
"Программа интенсива"
День 1
Тема 1
Возрастные и психологические особенности учеников
Особенности работы с разными возрастными группами
Принципы эффективного взаимодействия
Показатели, влияющие на усвоение информации
Структурность и целостность занятий
Наполнение. Использование динамических пауз, игровых приемов
Способы удержания и привлечения внимания
Нестандартные способы установления контакта с группой
Способы усиления эффективности занятий
Уникальные средства, придающие яркость и вкусность любому занятию
Советы и лайфхаки по ведению занятия
День 2
Тема 2: Работа с клиентами
Общение с родителями учеников (в холле/на занятии)
Пробное занятие со 100% отдачей
Секреты продажи абонементов
Работа с возражениями клиентов
Точки влияния на решения клиентов
Эффективная обратная связь
Интересные техники повышения экспертности педагога в глазах клиента
Тема 3: Онлайн-занятия
Особенности и отличия занятий онлайн от оффлайн
Типовые ошибки в проведении онлайн-занятий
Критерии оценки онлайн-занятий
Приемы удержания внимания
Ведущая - Ирина Кузьменко-Астафьева:
Сертифицированный Коуч ICTA,
Бизнес- тренер,
Спикер вебинаров и семинаров,
Руководитель Школы кадрового резерва: обучение, повышение квалификации и стажировка педагогов раннего развития и администраторов учебного центра,
Соучредитель Открытого клуба руководителей учебных центров,
Организатор Благотворительных мероприятий для детей с Синдромом Дауна "Солнышко в ладошке"
Опыт работы в системе найма сотрудников более 18 лет
