- Регистрация
- 24.09.2021
- Сообщения
- 38 211
14 мая 2016 года стартовал очередной поток программы «Базисные принципы прикладного анализа поведения (ABA)» от аbа-kurs.cоm.
Курс включает:
9 обучающих разделов, содержащих:
лекции,
презентации Power Point,
видеоролики,
и вопросы для активного участия слушателей (Active Student Responses).
Практические задания.
Объем курса: 25 академических часов.
Для кого: программа прежде всего рассчитана на родителей детей-аутистов.
Данный курс является первым в серии курсов, включенных в дистанционную программу обучения для родителей и специалистов.
Данный курс включает определение фундаментальных процессов и принципов воздействия на поведение, а также описание и практическое применение методов формирования и коррекции поведения.
Содержание лекций:
Базисные принципы прикладного анализа поведения (АВА)
Содержание лекций:
Расстройства аутистического спектра (Автор раздела: О.В. Доленко)
В данном разделе рассматриваются особенности восприятия и развития детей с аутизмом, клинические проявления расстройств аутистического спектра и нарушений социального поведения и коммуникации, игровой деятельности и воображения, повторяющиеся поведения, сопутствующие аутизму расстройства и специфика диагностики расстройств аутистического спектра.
Введение. Программа АВА для детей с аутизмом
В данном разделе рассматриваются различные виды программ, а также функции тераписта и этапы введения программы.
Базисные принципы Прикладного Анализа Поведения
В данном разделе представлены первичные принципы АВА, на основе которых производится обучение - определения поведения, и реакции, факторов в окружающей среде и обучающих процессов.
Использование поощрений
В данном разделе рассматриваются техники определения мотивационных стимулов и корректное использование поощрений.
Установление контроля стимулов и использование подсказок
В данном разделе представлены виды и методы использования подсказок при обучении, а также принципы различения стимулов.
Базисные методы обучения
В данном разделе представлены базисные методы обучения: Формирования реакции (Shaping), Обучение цепочкам поведения (Chaining), Обучение отдельными блоками (Discrete Trial Teaching - DTT), Случайное обучение (Incidental Teaching).
Коррекция нежелательного поведения на функциональной основе. Введение
В данном разделе представлены инструменты для определения функции нежелательного поведения, а также проактивные (PROACTIVE) и реактивные (REACTIVE) методы коррекции.
Профессиональные обязанности тераписта АВА
В завершающем разделе курса описаны требования к профессиональной практике АВА-тераписта.
Стоимость курса: 180 долларов.
Преподаватели:
Юлия Эрц - автор курса и лектор, МА, ВСВА
Ольга Витальевна Доленко - детский психиатр высшей категории
Продажник:
Курс включает:
9 обучающих разделов, содержащих:
лекции,
презентации Power Point,
видеоролики,
и вопросы для активного участия слушателей (Active Student Responses).
Практические задания.
Объем курса: 25 академических часов.
Для кого: программа прежде всего рассчитана на родителей детей-аутистов.
Данный курс является первым в серии курсов, включенных в дистанционную программу обучения для родителей и специалистов.
Данный курс включает определение фундаментальных процессов и принципов воздействия на поведение, а также описание и практическое применение методов формирования и коррекции поведения.
Содержание лекций:
Базисные принципы прикладного анализа поведения (АВА)
Содержание лекций:
Расстройства аутистического спектра (Автор раздела: О.В. Доленко)
В данном разделе рассматриваются особенности восприятия и развития детей с аутизмом, клинические проявления расстройств аутистического спектра и нарушений социального поведения и коммуникации, игровой деятельности и воображения, повторяющиеся поведения, сопутствующие аутизму расстройства и специфика диагностики расстройств аутистического спектра.
Введение. Программа АВА для детей с аутизмом
В данном разделе рассматриваются различные виды программ, а также функции тераписта и этапы введения программы.
Базисные принципы Прикладного Анализа Поведения
В данном разделе представлены первичные принципы АВА, на основе которых производится обучение - определения поведения, и реакции, факторов в окружающей среде и обучающих процессов.
Использование поощрений
В данном разделе рассматриваются техники определения мотивационных стимулов и корректное использование поощрений.
Установление контроля стимулов и использование подсказок
В данном разделе представлены виды и методы использования подсказок при обучении, а также принципы различения стимулов.
Базисные методы обучения
В данном разделе представлены базисные методы обучения: Формирования реакции (Shaping), Обучение цепочкам поведения (Chaining), Обучение отдельными блоками (Discrete Trial Teaching - DTT), Случайное обучение (Incidental Teaching).
Коррекция нежелательного поведения на функциональной основе. Введение
В данном разделе представлены инструменты для определения функции нежелательного поведения, а также проактивные (PROACTIVE) и реактивные (REACTIVE) методы коррекции.
Профессиональные обязанности тераписта АВА
В завершающем разделе курса описаны требования к профессиональной практике АВА-тераписта.
Стоимость курса: 180 долларов.
Преподаватели:
Юлия Эрц - автор курса и лектор, МА, ВСВА
Ольга Витальевна Доленко - детский психиатр высшей категории
Продажник:
