- Регистрация
- 24.09.2021
- Сообщения
- 38 390
Что делать с тревогой?
Во время массированных бомбардировок Лондона в течение 8 месяцев 1940-1941 года психологи изучали реакции младенцев. Ответ был неожиданным: дети реагировали не на внешний фактор, сколь бы мощным он ни был, а на состояние матери. У выдержанной матери ребенок был спокоен, у тревожной – испытывал страх и беспокоился. И хотя, подрастая, ребенок способен самостоятельно впитывать информацию из разных источников и размышлять, его переживания в значительной степени зависят от настроения родителей. А это значит, что забота о собственном эмоциональном состоянии – часть ответственности родителей за детей.
Поговорим о тревоге. Умеренная тревога полезна, она мобилизует на конструктивные действия в ответ на ситуацию. Чрезмерная, напротив, дезорганизует, не позволяет принимать адекватные решения и заражает окружающих.
Прежде всего важно разобраться в причинах тревоги. Для каждой из них мы найдем свои способы преодоления.
Откуда произрастает Ваша тревога:
Реагируете ли Вы на создавшуюся ситуацию неопределенности и реальной опасности?
Тревожность присуща Вам с рождения как черта характера?
Актуальная ситуация опрокидывает Вас в травматичное переживание из прошлого и Вы теряете контроль в настоящем?
Разберемся в причинах и разнообразии проявлений тревожности, найдем способы справиться со своей тревогой сегодня и откроем возможности взаимодействия с ней в будущем.
Программа вебинара:
Значение тревоги. Что такое оптимальный уровень тревоги?
Чем отличаются и в чем проявляются страх, тревога и тревожность.
Учимся распознавать и встречать тревогу на ранних подступах.
Осваиваем разнообразные приемы помощи себе на уровне восприятия, телесных ощущений, способов мышления и действий при различных основаниях и глубине тревожных переживаний.
Намечаем дороги профилактики и помощи себе в будущем.
Как помочь детям справиться с тревогой?
В подарок каждому участникам – аудиозапись авторской медитации, работающей на стабилизацию эмоционального состояния.
Во время массированных бомбардировок Лондона в течение 8 месяцев 1940-1941 года психологи изучали реакции младенцев. Ответ был неожиданным: дети реагировали не на внешний фактор, сколь бы мощным он ни был, а на состояние матери. У выдержанной матери ребенок был спокоен, у тревожной – испытывал страх и беспокоился. И хотя, подрастая, ребенок способен самостоятельно впитывать информацию из разных источников и размышлять, его переживания в значительной степени зависят от настроения родителей. А это значит, что забота о собственном эмоциональном состоянии – часть ответственности родителей за детей.
Поговорим о тревоге. Умеренная тревога полезна, она мобилизует на конструктивные действия в ответ на ситуацию. Чрезмерная, напротив, дезорганизует, не позволяет принимать адекватные решения и заражает окружающих.
Прежде всего важно разобраться в причинах тревоги. Для каждой из них мы найдем свои способы преодоления.
Откуда произрастает Ваша тревога:
Реагируете ли Вы на создавшуюся ситуацию неопределенности и реальной опасности?
Тревожность присуща Вам с рождения как черта характера?
Актуальная ситуация опрокидывает Вас в травматичное переживание из прошлого и Вы теряете контроль в настоящем?
Разберемся в причинах и разнообразии проявлений тревожности, найдем способы справиться со своей тревогой сегодня и откроем возможности взаимодействия с ней в будущем.
Программа вебинара:
Значение тревоги. Что такое оптимальный уровень тревоги?
Чем отличаются и в чем проявляются страх, тревога и тревожность.
Учимся распознавать и встречать тревогу на ранних подступах.
Осваиваем разнообразные приемы помощи себе на уровне восприятия, телесных ощущений, способов мышления и действий при различных основаниях и глубине тревожных переживаний.
Намечаем дороги профилактики и помощи себе в будущем.
Как помочь детям справиться с тревогой?
В подарок каждому участникам – аудиозапись авторской медитации, работающей на стабилизацию эмоционального состояния.
