[Non-stop nails] Online Non-Stop (Дарья Пентюх)

[Moderator]

Вы получите:


5 основных видео-лекций:
— Путь к созданию онлайн-школы
— Идентификация личного бренда инструктора
— Как создать онлайн-курс, который купят
— Упаковка личного бренда инструктора в экспертный блог инстаграм
— Продажи в прямых эфирах
2 бонусные лекции:
— Продажи на вебинарах
— Оформление онлайн-инфобизнеса в соответствие с требованием законодательства
2 онлайн-встречи «вопрос-ответ»
Домашние задания и примеры выполнений
Обратная связь и проверка всех заданий от кураторов
Чат в Telegram с участниками интенсива
Доступ ко всем материалам на 30 дней после окончания обучения
Старт обучения: 20 августа





Программа обучения:
Шаг 1. Путь к созданию онлайн-школы
Темы:

Как стать онлайн-преподавателем;
Система и методика нового формата онлайн-школ;
Пошаговый план запуска и продажи онлайн-курса;
Страхи и предубеждения;
Цель (мечты, намерение, декларация);
установки владельца онлайн-школы.

Шаг 2. Идентификация личного бренда инструктора
Темы:

А что такое личный бренд сегодня в сети?
Внешний образ;
Выявление и позиционирование экспертности;
Позиционирование образа жизни эксперта.

Шаг 3. Как создать онлайн-курс, который купят
Темы:

Онлайн-курс, который купят;
Анализ целевой аудитории и конкурентов;
Проектирование структуры и обещания курса + ценообразование;
Разработка лидмагнита;
Прием платежей за онлайн-курсы;
Съемка и монтаж видео с помощью телефона;

День обратной связи — онлайн-встреча «Вопрос-ответ»

Шаг 4. Упаковка личного бренда инструктора в экспертный блог инстаграм
Темы:

Генерация аудитории через блог эксперта
Оформление экспертного блога в instagram;
Информационная диета;
Продающие тексты;
Разработка и наполнение кругового продающего контент-плана;
Адаптация фото и видео для форматов история/пост/IGTV.

Шаг 5. Продажи в прямых эфирах
Темы:

Продажи через прямой эфир в Instagram;
Разработка и наполнение презентации к эфиру фото и видео-контентом;
Как подготовить себя к эфиру;
Как привлечь и приумножить количество зрителей на прямом эфире.